“四位一体”：探索大中tp钱包最新版小学廉洁文化育人一体化新路径

以扎实的理论研究支撑教学实践，适配差异学段、兼具本土特色与时代内涵的精品廉洁教学资源稀缺，立足湖湘本土文化资源。

成立高校资源下沉、中小学实践反哺的双向赋能机制，年均开展实景宣讲20余场，具备较强的示范引领价值，强化青年学生的廉洁初心与责任担当，结合校园诚信、学风建设、青年发展案例，固定开展校地联合备课、课程打磨、宣讲共建、作品共创、资源共享等协作工作，制止同质化粗放育人；三是必需坚持守正创新。

搭建四大模块化、体系化课程矩阵，学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成， （四）推进艺术创作，构建闭环育人新体系